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人群中的你 Alvin 和 Ciao 在劇團裡擔任演教員，大概每半年會演出一次，每次主題不大一樣，老師會安排角色、寫適合他們的台詞，透過排戲過程潛移默化學習品格教育，然後用戲劇的方式呈現。 演教員的身分不是只有演出本身，演教員的任務還有帶給觀眾深層思考的回饋，常常會在看戲的時候被台詞和歌觸動而落淚，感動的、傷心的、悲傷的都有...小時候沒有被療癒的缺憾或是平時壓抑的情緒，都會在這時候被勾出來... 小蜜蜂因為屁股長著針，在座位上扭來扭去坐不好 同伴們說： 「你這樣~老師一定不喜歡你」 「但是我的屁股就是有長針阿」 他問觀眾： 我在位置上扭來扭去，老師不喜歡我，爸爸媽媽你也會因為這樣不喜歡我嗎? 爸爸媽媽，你會因為我跟別人不一樣就不愛我了嗎?   聽到這句話我的眼眶馬上就濕濕的.. 我想到小時候哥哥成績不好、不愛學習常常被爸爸媽媽罵，因為害怕被罵，我會躲在房間裡默默完成作業和預習功課，想辦法成為爸爸媽媽眼中相對放心的孩子。考大學的時候，也是為了符合期待選擇了理科、念了工作出路多的科系、而不是自己喜歡的。   那個時候的我，也是這樣想的嗎? 害怕選擇

Merry Christmas 2025 一直以來都在想家庭教育是甚麼呢? 身為父母的我們要怎麼陪伴孩子長大? 如何給他們支持與建立正向信念? 如何把好的價值觀延續下去? 如何讓他們在離家時有足夠能量獨當一面即與他人合作? 如何在各個領域都可以應用自如的學習彈性? 如何建立良好的身心界線與飲食和運動習慣? 其中在試著落實這些事情中，我覺得最難、現在也努力學習的是： 不把自己經驗、擔憂與恐懼放在孩子身上 AI 世代帶來更多未知的焦慮感，在新世代成長和穩定爆發前，孩子學習的不確定、就業的不確定、發展的不確定，伴隨考試的窄門與產業鏈的框架，好像在體制內的學習目標就只有幾個選項，考試、好成績、比賽、寫小論文證明自己的努力。 經歷過 3C 世代的我們，經歷過新世代創建了更多完全不同過去的工作機會、深知學校所學的架構與世界有所落差、內心深處明白離開這個框架還有更多新的可能，但就是很難與環境對抗對吧...不敢踏出第一步、不願離開舒適圈、還不清楚怎麼看清，其實這些擔憂都只是反射自己的經驗? 如果可以不把自己的焦慮複製在他們身上，又會怎麼樣呢?...